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TAC Online-Training!

Das kostenfreie TAC-Online-Training vertritt eine integrative Denkweise und gibt Lehrkräften Strategien an die Hand, um Schüler:innen mit ADHS in einem integrativen Schulumfeld zu unterstützen. Es befasst sich ausdrücklich nicht mit diagnostischen und therapeutischen Anwendungen, sondern schlägt praktische Überlegungen zur Gestaltung des Schulalltags vor. Das Online-Training besteht aus vier Einheiten, die je nach Bedarf durchgearbeitet werden können:

Jede Einheit enthält Informationen, interaktive Elemente oder herunterladbares Material. Alle in diesem Kurs vorgeschlagenen Strategien beruhen auf aktuellen Forschungsergebnissen und sind evidenzbasiert. Einige der Beispiele oder Strategien beziehen sich auf die Primarstufe, andere auf die Sekundarstufe – aber alle können auch für die jeweils andere Stufe angepasst werden.

Das TAC-Training kann mit einem Quiz abgeschlossen werden, dessen Bestehen zur Ausstellung einer Kursbestätigung führt. 

A Universidade de Colónia (UoC) é uma das mais antigas e maiores na Europa, reconhecida pelos seus padrões elevados na educação superior e com reputação internacional em sucesso académico.

Atualmente, estão inscritos 48.000 alunos na UoC em 335 cursos. As seis faculdades agregam cerca de 650 professores e professores assistentes, assim como mais de 5000 colaboradores científicos.

A UoC está firmemente empenhada no avanço do conhecimento humano através de pesquisa básica, mas com vista à transferência e aplicação no mundo real.

Os membros da equipa do grupo de pesquisa são estudantes de doutoramento e assistentes de pesquisa no departamento da educação especial e reabilitação, coordenado pela Professora Doutora Charlotte Hanisch.

A Professora Doutora Charlotte Hanisch e a sua equipa são psicólogos clínicos de crianças, com experiência clínica e investigativa em PDA(H) em crianças e adolescentes. Estes desenvolveram e avaliaram vários programas de formação para aumentar o conhecimento dos professores e do staff escolar sobre o desenvolvimento e a saúde mental das crianças.


Website: uni-koeln.de, https://www.hf.uni-koeln.de/621

   

A Universidade de Trakia Stara Zagora é uma instituição pública na Bulgária. Foi fundada em 1995. A Universidade oferece cursos técnicos profissionais superiores, licenciaturas, mestrados e doutoramentos, assim como programas de formação qualificada e pós-graduada num sistema de educação permanente. O staff educativo inclui 227 professores e professores associados, assim como 419 professores não classificados academicamente. A universidade tem mais de 6000 alunos, incluindo 300 alunos estrangeiros de 16 países.

O Departamento para a Informação e Formação de Professores em Exercício (DIITT) é uma parte da Universidade de Trakia. Serve como uma ligação entre os professores em exercício, a

formação contínua e o desenvolvimento profissional. O DIITT oferece formação – tanto a curto prazo como a longo prazo – e qualificação de professores e pessoal administrativo relacionado com o desenvolvimento da educação e da ciência; organiza uma conferência pedagógica anual – Fórum Pedagógico, que se tornou um local reconhecido para os educadores e decisores políticos a nível local, nacional e Europeu. O departamento publica um jornal eletrónico trimestralmente com artigos e análises em tópicos pedagógicos e psicológicos. Os artigos são publicados em Búlgaro, Russo ou Inglês. O jornal é parte do ERIH+ e da base de dados nacional NACID.

Website: http://uni-sz.bg/engl/, https://www.dipku-sz.net/

 

A CATRO Bulgaria pertence ao principal grupo de consultoria austríaco – CATRO Personalberatung e die Berater®, oferecendo conhecimento prático de ponta em todas as áreas relacionadas com a gestão e desenvolvimento de recursos humanos. Desde 2010, a CATRO tem apoiado os seus clientes na Bulgária com serviços de recrutamento, formação e desenvolvimento organizacional. A CATRO Bulgária especializa-se em oferecer formação empresarial em competências transversais e aconselhamento psicológico e vocacional, oferecendo soluções inovadoras em todas as áreas de gestão de pessoas: aquisição de talentos e promoção da marca do empregador, formação e desenvolvimento, programas de liderança, envolvimento dos empregados e programas de bem-estar.

Uma parte crucial da missão da CATRO é desenvolver e implementar projetos empresariais socialmente responsáveis, que pretendem construir uma ponte entre os variados grupos em desvantagem social e o setor empresarial, abrindo espaço para a identificação de oportunidades para parcerias sustentáveis. Como parceiro fiável, cordenador, avaliador e formador, a equipa da CATRO Bulgária implementou, com sucesso, mais de 30 projectos europeus em vários domínios desde a sua criação em 2010.

 

Website : catrobg.com

A Universidade da Cidade de Dublin foi fundada em 1981 e acolhe cerca de 16.000 estudantes incluindo 2600 estudantes em pós-graduação, dos quais cerca de 800 são estudantes investigadores. Seguindo-se da incorporação, em 2016, das principais faculdades de educação (St. Patrick’s College, Drumcondra; Mater Dei Institute of Education; Church of Ireland College of Education) na Universidade, o número de colaboradores da DCU aumentou de 400 para mais de 650. A Universidade é, agora, uma universidade com vários polos que ocupa cerca de 60 hectares apenas no norte do centro da cidade de Dublin. Após aumentar mais de 50% a população estudantil nos últimos cinco anos, a DCU é a universidade mais inovadora e com o maior crescimento e, em 2016, apresentou mais de 200 programas entre as cinco faculdades – Ciências Sociais e Humanas, Ciências e Saúde, Engenharia e Programação, Escola de Gestão DCU e Instituto de Educação DCU.  A excelência no ensino e nas atividades de investigação da UCD levou à sua classificação no topo de 1,5% das universidades do mundo. A Universidade está consistentemente classificada entre as melhores universidades jovens a nível mundial, aparecendo no Top 70 abaixo dos 50 do QS 2020, e no Top 100 abaixo dos 50 do Top 100 de 2019 (THE) Times Higher. A DCU foi nomeada duas vezes pelo Sunday Times „Universidade do Ano“ (2004, 2010).

Website: dcu.ie

A SPEL – Sociedade Promotora de Estabelecimentos de Ensino Lda foi fundada em 1990 por um grupo de professores que se propôs criar um conceito de Escola, que não só transmitisse conhecimentos aos alunos, mas que também os apoiasse psicológica e socialmente e que implementasse métodos de ensino e formação profissional que se ajustassem às realidades sociais das comunidades mais desfavorecidas. Este facto tinha especial relevância, porque era nestas comunidades que se registavam as maiores taxas de absentismo e abandono escolar.

Para esse efeito, a SPEL criou novas escolas ou associou-se a escolas já existentes, localizadas em comunidades em risco de exclusão socioeconómica, com elevada taxa de desemprego e problemas sociais. Tratam-se por exemplo de regiões de comunidades fabris de áreas têxteis que se viram massivamente desempregadas após a deslocalização das fábricas para outros países e de comunidades piscatórias que ficaram desempregadas devido à pouca competitividade das suas práticas de pesca após a adesão de Portugal à Comunidade Económica Europeia em 1985.


Website: spel.com.pt

SPEL – Sociedade Promotora de Estabelecimentos de Ensino

A competência central do “die Berater Unternehmensberatungs GmbH” (www.dieberater.com) é a educação e formação de adultos. A die Berater® trabalha em cerca de 45 filiais em toda a Áustria e oferece consultoria e formação global. Forma empregados e gestores, e é especializada, em particular, em soft skills, seminários de línguas e Tecnologias da Informação e Comunicação. O conteúdo é dirigido a indivíduos, empresas de todas as dimensões e indústrias, bem como ao setor público, como por exemplo, o Serviço Austríaco de Emprego (AMS), ministérios, a Comissão Europeia, e outros interessados do sistema educativo.

O departamento de Competência de Meios de Comunicação da die Berater® desenvolve arquiteturas educativas, fornece soluções de e-learning e aprendizagem móvel feitas à medida, e produz conteúdos de e-learning de última geração.

Com o seu departamento de pontes para a Europa, a die Berater® tem estado envolvida em mais de 160 projetos financiados pela UE em diferentes funções – como coordenador, parceiro e avaliador de projetos. Através destes projetos, foi criada uma rede sustentável de parceiros europeus com mais de 800 organizações de 45 países.

Website: dieberater.com, bridgestoeurope.com

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